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Y métodos de presión contra profesores
| Piden investigar la supuesta venta de plazas dentro del magisterio a fin de evitar que las críticas se trasladen del ámbito académico
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29/05/2005 | Notimex.-México.- El diputado del PAN en la Cámara de Diputados Tomás Trueba pidió investigar la presunta venta de plazas para maestros en el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y los métodos de presión contra profesores para pertenecer a esa organización.
El legislador del Partido Acción Nacional (PAN) dijo que se debe investigar la supuesta venta de plazas dentro del magisterio, pues el corporativismo de Estado y la cerrazón de la dirigencia sindical hacen que muchas críticas se trasladen del ámbito académico y de las aulas a la confrontación sindical.
"La exigencia sindical de negociar los asuntos educativos responde a una estrategia tendiente a consolidar su influencia sobre el sistema educativo o, al menos, a llevar los asuntos educativos al terreno de una relación bilateral entre la SEP y el SNTE", comentó en entrevista.
Explicó que lo anterior ha llevado a una enorme rigidez de la administración de la Secretaría de Educación Pública (SEP), donde los empleados son inamovibles, los reclutamientos de personal tienen ingerencias sindicales, además que muchas autoridades medias deben su fuente de legitimidad al SNTE.
Tomás Trueba atribuyó esa situación a que el trabajo de todos los días tiene que ver con el sindicato; "no hay profesor que no tenga una inmensa y frecuente relación con las cuestiones sindicales y no se puede esperar menos".
En el Palacio Legislativo de San Lázaro dijo que para miles de profesores del país de su relación con el sindicato dependen su ingreso y su permanencia en la profesión, su plaza, sus condiciones de trabajo, sus expectativas de promoción, sus prestaciones sociales, el pago del sueldo y el trámite de su jubilación.
El legislador por Veracruz refirió que con el paso del tiempo y el crecimiento de la SEP y del SNTE, los derechos profesionales del magisterio comenzaron a ser expropiados, anulados y contradichos, debido a la lejanía y la complejidad que existía en las direcciones centrales del ramo y del sindicato, especialmente en los organismos encargados de hacerlos efectivos.
"Lo que ha llevado a la disolución, acotamiento de las asociaciones pedagógicas y las instancias colegiadas (academias, consejos) y por lo mismo a la disminución del nivel académico, confundiéndose lo administrativo, lo académico y lo laboral, sujetando las decisiones al ámbito político-laboral", comentó.
Revisando el caso del estado de Veracruz, dijo, las escuelas con financiamiento estatal cuentan con un número importante de docentes con plaza de base, pero sin un perfil profesional mínimo.
Respecto a las escuelas desconcentradas con financiamiento federal, han establecido programas educativos compensatorios para cubrir la demanda educativa en los que se contrata mediante un sistema de becas a bachilleres que así desempeñan, por un monto económico mínimo, el rol de docentes a los que se les denomina promotores educativos.
Trueba indicó que las viejas políticas sindicales, a pesar del lento proceso de democratización, alcanzan a todos los estratos del magisterio. "Sigue siendo costumbre, no obstante haberse decretado como delito administrativo la venta y herencia de plazas de docentes, sobre todo en el nivel de la educación básica".
Ante ello, exhortó al al Ejecutivo federal y a los gobernadores de los estados a que investiguen y terminen con la venta de plazas dentro del magisterio, y que eviten las marchas y paros de los maestros que van en detrimento de los alumnos.
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